EXPERIÈNCIES I PROPOSTES 0-3 ANYS

1    

      1.   Juguem amb magranes”: http://www.xtec.es/~ccols/intercan/cucafera/cucafera.htm

Aquest projecte és un dels que més m’han agradat per la seva senzilla però a la vegada multitud de coneixements que pot oferir. Crec que no hi ha millor forma de que els nins experimentin sensorialment que amb materials naturals propers als nins, com poden ser les fruites.

La magrana és una fruita amb multitud de possibilitats i és una font d’estímuls pels infants. Aquest tipus de material ens ofereix ventall de possibilitats: observar el color (vista), palpar l’aliment (sentit del tacte), desgranar els seus fruits (motricitat fina) que són humits i freds(tacte, sensacions), tastar la fruita que pot ser nova pels infants i els pot donar nova informació sobre sabors, textura... (gust)

A més de donar-nos informació majoritàriament gustativa, pot produir plaer pel fet de que es poden manipular mitjançant les distintes parts del nostre cos mans, peus pressionant-les, aixafant-les, descobrint que treuen suc i que taquen... Una fruita pot es pot transformar en una multitud de sensacions distintes.

2      2.   “La llum”: http://www.xtec.es/~ccols/elements/llum/llum.htm

Crec que és un projecte molt innovador i poc utilitzat amb els infants d’aquestes edats (0-3 anys).  La llum i l’ombra són conceptes molt abstractes i complexes per ser explicats a infants d’aquestes edats, però hi ha un sense fi de possibilitats d’utilitzar materials perquè aprenguin aquest concepte de forma pràctica i divertida.

Amb llanternes, projectors de diapositives i un llençol, o fins i tot creant fanalets els nins poden gaudir i fer distints jocs: fer una historia amb titelles, mirar la seva ombra i dibuixar-la, etc. Pot despertar en els infants la curiositat per observar i qüestionar com funcionen elements simples que ens envolten diàriament, poden iniciar el pensament científic (opinar, observar, qüestionar, predecir, experimentar, hipòtesis, arribar a conclusions…) i descobrir distints tipus de fonts de llum i les seves característiques.

 3.      “La festa de la tardor”: http://www.xtec.es/~ccols/intercan/martorell/menuestels.htm

Em sembla un projecte molt original i complex. A partir d’un tema molt simple, com és una estació de l’any: “la tardor”, es poden realitzar un sense fi d’activitats variades que estimulen als infants i els fan aprendre multitud de coses noves d’una forma engrescadora.

Amb els materials naturals: castanyes, avellanes, fulles, pinyes, les pomes, el raïm i un llarg etcètera els nins poden obtenir multitud d’informació a partir dels seus sentits: apreciar el color, comprovar la textura, comprovar el seu olor, el seu sabor... A més poden anar una passa més enllà i començar a tenir actituds científiques: fent-se preguntes, fent hipòtesis, deduccions, tren conclusions...