Revisió contracte d'aprenentatge

Revistant el contracte d'aprenentatge que vaig realitzar ja fa uns mesos, m'he adonat de que moltes competències, pors, estratègies que creia que necessitava millorar-les , han canviat i les he pogut superar mitjançant l'esforç constant, la reflexio i les ganes d'aprendre.

Algunes de les meves competencies que jo considerava que eren negatives eren estaven relacionats amb els objectius i continguts de les activitats, avaluar als infants, visió longitudinal dels objectius de l'ensenyança... Pensava que no tendria prous estratègies per poder realitzar aquestes activitats, però mitjançant diferents fonts d'informació: apunts de tota la carrera, llibres , informes de l'alumnat, xerrades amb la mestra. Amb tota aquesta informació he pogut adonar-me de que si tinc les estratègies necessàries per realitzar aquestes competències de forma positiva i de que tot lo que he estudiat de carrera m'han ajudat a realitzar unes pràctiques adequades i positives des del meu punt de vista.

Altres de les competencies que he pogut millorar han sigut fer front a les situacions- problemes ajustant al nivell i a les possibilitats de l'alumant, donar suport als distints infants de l'aula segons les seves necessitats, etc.  Aquestes competencies crec que són amb les qual més he reflexionat, ja que es totalment cert, que cada infant té les seves peculiaritats, la seva forma de ser, de pensar, els seus gustos i encara que intentem establir les mateixes estratègies amb tots els infants, és totalment necessari adaptar-les si volen que cada infant tregui profit de les distintes situacions educatives que li podem proporcionar. He intentat esforçar-me perquè aquestes competències les pugués realitzar de forma positiva i crec que ho estic aconseguit.

Altres de les competències que vaig esmentar que necessitava millorar, són competències que penso que pertoquen directament al professorat del centre, i que una practicant dificilment les pot treballar com per exemple: Implicar als pares en la valorització de la construcció dels coneixements; Administrar el recursos del centre; Coordinar, fomentar una escola amb tots els components (extraescolars, del barri, associacions de pares...).

Definitivament, intentaré cada dia aprendre un poc més dels meus errors i intentaré ser com una esponja per absorvir tot el que veig, interioritar-lo i poder aprendre.